Psychologie du développement : TD n°8

Types d’attachement et relations sociales ultérieures

J. Bowlby : psychanalyste anglais chargé dans les années 50 par l’ONU d’un rapport sur la santé mentale des enfants sans foyer. Il a démontré l’importance des liens d’attachements affectifs de l’enfant avec une personne particulière.

1958 : publication d’Harlow avec des singes (bébés singes mis en contact avec des types de fausse mère qui se dirigent vers le confort et la chaleur plutôt que la nourriture).

Remise en cause du postulat freudien de l’étayage (attachement à la mère consécutif à la satisfaction des besoins alimentaires) : concept d’attachement en tant que besoin fondamental inné, indépendant de l’alimentation.

Système de régulation de la proximité – Maintien de la proximité :

-          Succion

-          Agrippement

-          Cris

-          Sourires

-          Suivre l’objet d’attachement

Comportement d’attachement :

A partir de 6 mois l’enfant a établi un lien avec une personne privilégiée (en général la mère) et réagit à l’absence et au retour de cette personne. Plus l’enfant grandit, plus il pourra supporter l’absence de l’objet d’attachement. Il y a des périodes où les manifestations d’attachement peuvent se réactiver (maladie, fatigue, etc.). Plus l’attachement est sécurisé, plus l’enfant supportera par la suite l’absence de l’objet d’attachement. A l’âge adulte, il y a transfert de cet objet sur le partenaire amoureux.

Réaction à la séparation : les travaux d’Ainsworth.

La situation de réaction à l’étranger (ou situation étrange, cf. poly.)

Plusieurs catégories d’attachement ont été énoncées :

Groupe A : évitant

Groupe B : attachement sécurisé

Groupe C : attachement ambivalent ou anxieux

(Groupe D : conduite d’attachement désorganisée, ajoutée en 1986 par Main & coll.)

Facteurs déterminant du type d’attachement ? Facteurs liés à la sensibilité maternelle ?

-          Attention de la mère aux signaux de l’enfant

-          Interprétation adéquate de ces signaux

-          Réponse appropriée

-          Capacité de contrôle et de compromis dans les relations mutuelles

=> Attitude sensible adaptée / attitude insensible ou frigide / Attitude aléatoire ou ambivalente

(Cette influence a été remise en cause en 1997 par Dewolf & Van Jcendoom)

Facteurs liés au tempérament de l’enfant ?

Révélateur des aptitudes maternelles

Attachement = relation réciproque, qui se construit à deux.

Répercutions des types d’attachement sur le développement ultérieur de l’enfant ? (Répercutions des types de garde de l’enfant).

=>      Ça dépend.

Facteurs qui entrent en jeu :

-          Période critique entre 6 et 12 mois pour commencer une garde extra-parentale : difficultés dues au fort besoin de l’enfant pour son premier objet d’attachement.

-          Façon d’assumer de la mère

-          Qualité des structures d’accueil

-          Quantité et « norme » cultuelle.